البداية

المفكرة الأندلسية لـ رياض نجيب الريس

تعليقات


[ المفكرة الأندلسية ] لـ رياض نجيب الريس

يتناول الكتاب يوميات دمشقي في قرطبة بإطار أدبي لإبراز أهم الأحداث والشخصيات التي أدت إلى هزيمة العرب في بلاد الأندلس.

رابط التحميل [ هنــا ]
.
.

اليوم الأول قبل هيروشيما وبعدها لـ بيتر وايدن

أضف تعليقاً


[ اليوم الأول قبل هيروشيما وبعدها ] لـ بيتر وايدن

     ”اليوم الأول قبل هيروشيما وبعدها” كتاب يحكي قصة مدينة “هيروشيما” حين دوّن صفارات الإنذار في سمائها طويلاً، لتنبئ عن انتهاء الغارة عند السابعة والنصف من صباح يوم السادس في أغسطس/آب سنة 1945م، ولم تدر هيروشيما أن طائرة “اينولاغاي” ستصب عند الساعة الثامنة وخمس عشرة دقيقة من ذلك الصباح الحار الرطب جحيما، صنعته عقول طلقت قلوبها الرحمة، وأعمى بصيرتها الثأر والحقد، فحطت القنبلة فوق مستوصف الدكتور “شيما” وتبخر المستوصف بمن فيه، ومات ثمانية وثمانون بالمئة من الذين كانوا متواجدين ضمن دائرة قطرها (1500) قدم على الفور، وقضى الباقون نحبهم في الأسابيع أو الأشهر التالية بسبب الاشعاع، أما من بقي منهم فكان يمشي بوجه مقلوب. إن الدرس المستفاد من هيروشيما هو: أن القضية هي العقل في مقابل الإبادة، وليست هي الردع لقوة مقابل قوة أخرى، أو التقدم مقابل الجمود التكنولوجي لقد جاء الفجر النووي بوعد كاذب، ولكن اليوم لم ينقص بعد.

رابط التحميل [ هنــا]

 

تشريح الثورة لـ كرين برينتن

تعليق واحد


[ تشريح الثورة ] لـ كرين برينتن

     كتب كرين برينتن “تشريح الثورة” عام 1938 وأعيد طبعه عام ،1956 ووسعه برينتن عام 1964. يحلل مؤلف الكتاب ميول مجتمع يسبق ثورة كبرى، وهو يرى أنه يجمع بين التوترات الاجتماعية والسياسية بسبب التدهور التدريجي لقيم المجتمع. إن فكرته عن الثورة هي أنها عملية قلب السلطة مما يؤدى إلى تولي المتطرفين السلطة ثم تهدأ الأمور. وقد شبه الثورة بحمى ترتفع بسبب شكاوى أفراد شعب ما. ومن أعراض هذه الحمى انهيار هيكل السلطة. تستعر الحمى ثم يصبح واضحا أن الناس لا يتحملون تلك الحمى وتحل سلطة أفضل محل هذا الاهتياج ويصبح الشعب أسعد. إن فكرة برينتن عن الثورة هي أنها في الحقيقة جدول معين للأحداث التي يفترض أنها تحدث. إنها تظهر التغيير والحمى وحسم الثورة. ويرى برنتن أن الثورة عبارة عن عملية وأنه لا يحدث تغيير جوهري من مرحلة ما قبل الثورة إلى مرحلة ما بعد الثورة. غير أن نظرية برينتن استندت على الثورة قبل عام 1945.

     يُعد “تشريح الثورة” أفضل وأشهر كتب المؤرخ والأكاديمي الأمريكي كرين برينتن ، الذي حاول في هذا الكتاب تأسيس نمط تتبعه معظم الثورات ، وقد جمع المعلومات من أربع ثورات كبرى : الثورة الأمريكية ، الثورة الفرنسية ، الثورة الروسية (أو الثورة البلشفية) والحرب الأهلية في إنكلترا.

رابط التحميل [ هـنـا ]

تاريخ أوروبا وبناء أسطورة الغرب لـ د. جورج قرم

تعليق واحد


[ تاريخ أوروبا وبناء أسطورة الغرب ] لـ د. جورج قرم

   

     منذ سنين دراستي للقانون والاقتصاد في باريس، كنْتُ أتضايق كثيراً من النرجسية في الثقافة والعلوم الإنسانية الغربية ونظرة التعالي، بلْ والازدراء في كثير من الأحيان، بالنسبة إلى حضارات الشعوب الأخرى ومؤسساتها وعاداتها…

     كما بدأْتُ أشعر بمدى توغُّل الشعور بالتفوّق الغربي لدى العديد من المثقفين العرب وتبنّيهم الطروحات الفكرية والإشكاليات الغربية في النظر إلى تطوّر التاريخ الإنساني دون ممارسة النقد في الطروحات التي كانت تقدمها الثقافات الأوروبية المختلفة حول عبقريتها وتفوّقها….
     أطمح أن يساهم هذا المؤلَّف في التخلُّص من هيمنة المقولات والإشكاليات الأوروبية، الفلسفية والاقتصادية والسوسيولوجية المتوغلة فيها، ودخول ثقافتنا العربية في مرحلة بناء استقلال فكري يسمح بوضع نظام معرفي وقيَمي ومرجعي مستقل عن الصور النمطية المتبادَلة بين تخيُّلات الغرب حول الشرق وتخيُّلات الشرق حول الغرب؛ فتصبح ثقافتنا متجذِّرة فعلياً في الواقع العربي ومسيرته التاريخية التي هي بدورها تحتاج إلى مزيدٍ من البحث النقدي لكيْ نعي كعرب ماذا حلَّ بنا من تهميش في حياة الأمم وفي صنع الأحداث، بلْ من عدم الوجود، ابتداءً من القرن الحادي عشر….
     كما أنَّ البحث المعمَّق في واقع المسيرة التاريخية الأوروبية المعقَّد، ونقد جميع أنواع الخطابات الإيديولوجية حول تاريخ أوروبا قد يساعد في توضيح التاريخ العربي المعاصر نظراً لشدة تأثير التاريخ الأوروبي فيه؛ وهذا خاصةً بالنسبة إلى الهيمنة الاستعمارية التي خضعت لها الأقطار العربية وأدوات تحديث مجتمعاتها المختلفة، المتأثِّرة باستيراد جميع أنواع العلوم الإنسانية من القارة الأوروبية…
     وفي هذا الكتاب أيضاً سعيٌ حثيث إلى فهم ماذا حصل بحضارات القارة الأوروبية التي أنتجت أرقى أنواع الفنون والأدب، بشكل خاص في الحيِّز الموسيقي والرسم، كما وأنتجت أبشع أنواع العنف الفتاك، سواءً في حروب القارة الداخلية أم في حروبها الخارجية.
     وفي هذا السياق سعيْتُ إلى فهم الآليات الذهنية الأوروبية التي أدَّت إلى معاداة السامية تجاه اليهود وإلى المجازر الشهيرة ضدهم خلال الحرب العالمية الثانية؛ ويُظْهِر سرد المعطيات الموضوعية حول تصرّف الشعوب الأوروبية تجاه الأوروبيين من الديانة اليهودية مدى المسؤولية الجماعية لأوروبا في بروز ونشر العقيدة الصهيونية، وهي قضية أساسية قلَّما تُثار في المناقشات والمجادلات حول الكيان الصهيوني وشرعيته المفقودة في الشرق العربي والإسلامي لتبيان أنَّ الشعوب العربية ليست طرفاً في آليات اضطهاد اليهود في أوروبا.
     وفي هذا الكتاب، بالتالي، مادة فكرية لتقوية المقاومة السياسية والمعنوية والأخلاقية ضد الشرعية الممنوحة أوروبياً للكيان الصهيوني، التي يجب أن تترافق مع المقاومة الميْدانية لإعطائها مزيداً من الدعم والتأييد والزخم.

رابط التحميل [ هنــا ]

تأملات في تاريخ الرومان أسباب النهوض والانحطاط لـ مونتسكيو

أضف تعليقاً


[ تأملات في تاريخ الرومان أسباب النهوض والانحطاط ] لـ مونتسكيو

    يقول المدققون إن كتاب مونتسكيو كان متجاوزاً حتى عند صدوره، وهو اليوم متجاوزاً أكثر يعد التحولات التي طرأت على مناهج التاريخ أثناء القرن التاسع عشر.

    التأملات جزء من مشروع أوسع تجسد لاحقاً في كتب روح القوانين، ما هي علاقات كل قانون أعلى (كل دستور، كل شريعة) بالعوامل المتواجدة معه، المناخ، الإقتصاد، الأخلاق، الأعراف، الطقوس الدينية، الذهنية العامة… إلخ، تاريخ روما، شهادة الرومان على أنفسهم، هو أول مختبر يجرب فيه المؤلف صحة فرضياته في هذا المجال.

رابط التحميل [ هنــا]

السعودية سيرة دولة ومجتمع لـ عبد العزيز الخضر

تعليق واحد


[ السعودية سيرة دولة ومجتمع ] لـ عبد العزيز الخضر

     هذا الكتاب محاولة لرصد شيء من سيرة الدولة والمجتمع السعودي، منذ بدايات آثار الطفرة النفطية، من خلال معايشة واطلاع على تفاصيل المشهد المحلي وتحولاته التاريخية. هذه المعايشة اليومية ليست توجد في زمن الحدث من دون تفاعل وتسجيل لانطباعات اللحظة في حينها فحسب. كثير مما كتب هنا ليس قراءة أرشيفية متأخرة بأثر رجعي، أو تفسيرات لحظية وفق متطلبات المرحلة التي نعيشها هذه الأيام، وليست متابعة انتقائية وفقاً للتوجه الفكري.

     هو محاولة لكشف بعض العوامل التاريخية التي أضعفت الوعي بالحالة السعودية عند النخب الفكرية، وهشاشة التدوين لمتغيراتها، ومحاولة لتأسيس وعي من داخل هذه المتغيرات لقراءة هذه التجربة عبر متابعة راصدة، تلتقط ما هو غير مكتوب من أفكار وتحليلات ورؤى، واطلاع على المشهد الإعلامي المحلي لأكثر من ربع قرن.

     وتطلبت هذه المعالجة تناول محاور عدة في هذا الكتاب، من خلال ثمانية فصول جعلت الكتاب خطوة متواضعة ومقدمة لكتابات أخرى.

رابط التحميل [ هنــا ]

المملكة من الداخل لـ روبرت ليسي

تعليقات


[ المملكة من الداخل ] لـ روبرت ليسي

رابط التحميل [ هنــا ]

[ الرابط المباشر ]

عشت في المملكة العربية السعودية لأكثر من أربع سنوات في بحث وكتابة هذا الكتاب ، (( المملكة من الداخل )) وخلال تلك الفترة حظيت بمساعدة جيش من الأصدقاء السعوديين. نجحت في تكوين صداقات جديدة خلال بحثي هذا، لذلك أنا مسرور جداً في تقديم هذه الطبعة والنسخة العربية كهدية متواضعة لأصدقائي السعوديين الذين ساعدوني – إنها القصة المدهشة لوطنهم الاستثنائي خلال الثلاثين سنة الماضية مكتوبة بلغتهم الأم. أرجو أن تستمتعوا بقراءة هذه الكلمات كما أنا استمتعت بكتابتها.
أود أن أعبر عن شكري الخاص لتركي الدخيل الذي كان صاحب فكرة إنتاج هذه النسخة العربية الأنيقة، ولخالد العوض الذي اجتهد كثيراً في ترجمة كلماتي بشكل جميل. الشكر موصول أيضاً إلى وفيق وهبي المدير التنفيذي لمركز المسبار – لم يسبق أن مرّ كتاب صعب بمثل هذه السلاسة في النشر – ولصديقتي وزميلتي هالة الحوطي التي ساعدتني في تحقيق المستحيل وتذليل الكثير من الصعوبات. أهدي هذه النسخة العربية لهالة.

روبرت ليسي
السبت 12 يونيو 2010

عظماء بلا مدارس لـ عبد الله صالح الجمعة

تعليق واحد

[ عظماء بلا مدارس ] لـ عبد الله صالح الجمعة

رابط التحميل [ هنــا ]

لماذا هـذا الكـتاب؟
” قد يستغرب الكثيرون عنوان هذا الكتاب الذي يوحي بأنه دعوة للخروج من المدرسة وإلغائها , وأنني تلميذ في مدرسة إيفان إيليش الذي دعا في كتابه الشهير “مجتمع بلا مدارس ” إلى تخليص المجتمعات البشرية من المدارس لأسباب عدة , أهمها أن التأثيرات السلبية لـ المدارس التقليدية التلقينية تحد من قدرات الفرد وإمكانياته الإبداعية وقال إيليش بأن بعض النابغين في التعليم يأتي نبوغهم على رغم من المدارس ,لا بـ سببها “
حسناً .. أوافق إيفان إيليش على كثير مما ذكرهـ في كتابه , خاصة فيما يتعلق بـ التأثير السلبي للمدارس , خاصة منها تلك المدارس التلقينيـة التي هي أكثر المدارس انتشاراً في العالم , خاصة فيما يسمى العالم الثالث بما فيه عالمنا العربي , وإن كانت متفاوتة من بلد إلى آخر
فقد أثبتت الدراسات أن الطفل مبدع بطبعه , وأن المجتمع والمدرسة يتحملان جزءاً كبيراً في سبيل تقويض هذا الإبداع ,وهناك دراسة روسية حديثة تشير إلى أن جميع الأطفال يملكون الإبداع وأن 90% منهم يملكون إبداعاً خارقاً وذلك حتى سن الخامسة , ثم تنخفض هذه النسبة بنسبة 10 % في سن السابعة وما إن يصل الطفل إلى سن الثامنة حتى تنحدر موهبة الإبداع لديه إلى 2 % فقط
فالتلقين في المدرسة يعني بتعليم التلاميذ نتاج تفكير الآخرين أكثر من أن يفكروا هم بأنفسهم , كما أنه يحصر مجال تفكير الطفل في الحدود التي وضعها الكتاب المدرسي ,
فتتمثل في ذهن الطفل صورة مفادها أن هذه الحدود خطوط حمراء محرّم تجاوزها وبذلك يتقلّص خيال الطفل وتضعف موهبته على الابتكار والإبداع , فيكبر الطفل ويدخل مرحلة المراهقة والشباب وهو على هذه الحالة من الـ جمود الإبداعي والخيالي ..

التراث الهندي من العصر الآري إلى العصر الحديث أ.د همايون كبير

أضف تعليقاً

[ التراث الهندي من العصر الآري إلى العصر الحديث ] لـ أ.د همايون كبير



رابط التحميل [ هنــا ]

يتناول الكتاب تاريخ الهند وتراثه منذ العصر الآري وحتى العصر الحديث من منظور سياسي ، من أجل تفهم ما جرى من عمليات عدة لتوحيد الهند. ولا يوجد مصدر في العربية يتناول موضوع الهند على هذا النحو الواسع ، ولذا فإن الكتاب يعطي فكرة عميقة وواسعة عن ثقافة الهند وحضارتها ، ويتطرق لموضوعات مثل : أخلاق الهنود ، وطباعهم ودينهم وفلسفتهم وتراثهم وعمارتهم وفنهم وأدبهم ، وتقاليد القص ، والنهضة وحركة النهضة.

الأمريكيون الجوامح وأصول الدستور الأمريكي لـ وودي هولتون

أضف تعليقاً

[ الأمريكيون الجوامح وأصول الدستور الأمريكي ] لـ وودي هولتون 



رابط التحميل [ هنــا ]

[ الرابط المباشر ]

مدخلات قديمة

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 27,515 other followers